让 AI 真正融入
职业教育

借助线上 AI 机器人开展产业调研、岗位信息采集与统计分析，梳理实际工作任务，提炼岗位所需的技能点和知识点，形成岗位画像。将岗位要求转化为课程目标、大纲与内容设计的依据，让课程围绕真实工作需求展开，帮助院校更有针对性地培养学生的岗位能力。

以每门课程的专属 AI 知识库为支撑，汇集教材、课件、案例等资料，将已有视频等课程资源升级为 AI 原生课程，并面向产业新技术、新岗位需求，借助 AI 加快新课开发。教师可按需审核、修改与完善课程内容，支持课程资源持续更新与复用，让已有积累得到延续，让课程内容跟上产业变化。

采用“双师教学”模式，教师与 AI 助教协同，由 AI 预生成语音承担基础讲授，教师可随时暂停并调用实时 AI 助教进行总结、答疑或从不同角度补充讲解。教师掌握教学节奏、组织课堂互动并关注学生状态，从而减轻重复讲授负担，提升课堂教学效率。

以 AI 原生课程和专属知识库为支撑，AI 助教结合学生当前学习内容、进度与提问，提供个性化讲解和答疑。学生可按自己的节奏暂停、追问、随学随测，对未掌握的知识点获得针对性补讲，并在需要时向教师求助，支持学生独立学完课程、逐步掌握所学。

以目标岗位的技能与知识要求为参照，结合学生的学习成果与能力表现，借助 AI 识别能力差距、提出提升建议，并支持能力展示、简历优化与模拟面试。帮助学生把所学转化为求职中可呈现的能力，为进入相应岗位做好准备，让人才培养从产业需求出发、向岗位应用延伸。